Céline Bulteau

Ma bio

Cokie Demaia

Ma bio

Descriptif de cours

Vouloir faire comme on peut, c'est bien.
Pouvoir faire comme on veut, c'est bien aussi.

Chaque chanteur est unique, a sa propre voix, sa propre histoire, sa propre culture et son propre corps. C'est pourquoi chacun des points suivants sera abordé dans un ordre non défini à l'avance mais adapté à chaque séance.
Ainsi je pourrai aider au mieux le chanteur à apprendre à ne pas « subir » sa voix, mais à pouvoir choisir à chaque instant la manière dont il va s'en servir.

Confiance, Liberté, Exigence,
sont pour moi un préalable essentiel à tout apprentissage constructif et durable.
Aussi je m'y attarderai aussi souvent que nécessaire afin de faciliter, pour chacun de mes élèves, l'optimisation des points suivants :

• Technique vocale :

Relâchement dynamique, respiration, posture, enrichissement harmonique, gestion des registres, articulation, diction, nuances,

• Musicalité :

Développement de l'oreille, aisance rythmique, polyphonie, polyrythmie, tonalité, improvisation, gestion des silences, communication non verbale,

Répertoire :
Choix esthétiques, couleur musicale, contenu du texte, interprétation, phrasé, créativité, café, sucre en poudre, une botte de radis et une barquette de gariguettes.

Anna Desreaux

Ma bio

Descriptif de cours

• Préparation physique :

Cette préparation basée sur la méthode «Feldenkrais» a 2 objectifs : d’une part  permettre aux chanteurs de relâcher le maximum de tensions accumulées lors de leur journée ; d’autre part, d’aborder la prise de conscience du corps pour mieux maîtriser le geste vocal.

• Technique vocale :

- l’appui de la voix (soufflerie)
- les résonateurs et leurs différentes combinaisons: selon les styles, les interprétations et les personnalités
- qualité du timbre, souplesse (le changement)

Ces trois aspects seront travaillés à travers des vocalises traditionnelles ou inventés selon la nécessité du groupe.
Les exercices seront pratiqués ensemble et individuellement.

• Application de la technique vocale :

- travail sur les chansons amenées par chacun des participants
- proposition de chansons pour faire évoluer le chanteur autant techniquement que musicalement

• Culture vocale :

- jeux vocaux et improvisations pour aider le chanteur à appréhender la structure de l’œuvre qu’il interprète, et à développer sa créativité (les chanteurs sont aussi
des musiciens !).
- écoute de documents sonores très variés pour enrichir sa culture et son imaginaire